In the day to come

艾莉：「以前，我每個學期，都要拿清寒補助給學務主任蓋章
因為我爸的生意垮了，我媽跑了，我去跟我叔叔住
我嬸嬸每學期都會要我申請補助，我所有的東西
都是補助的！

後來，有一次體育課，我不想打球也不想聊天，於是
我到樹下睡覺，然後班上有人掉了錢，大家就說沒看見我
就說是我偷的，我當時的班導，現在也還在這個學校
當時他也覺得，是我偷的，所以就叫我到司令台罰站
一直站....一直站....一直站到我叔叔來帶我回家
我叔叔一直要我把錢拿出來，他不相信我，全世界都不相信我
但是他們沒有證據，怎麼可以說是我偷的！？

然後，我開始染頭髮、穿泡泡襪、交男朋友
變成大家眼中的壞學生，只是，這些真的就是壞事嗎？

但是我知道，我再也回不去了

我只是不希望你被詹老師貼上壞學生的標籤
壞學生一開始都只是別人說的，但是久了
就連自己都會覺得那是真的了！ 」

小傑：「爸，什麼叫做貼標籤？」

傑爸：「幫別人貼標籤是不好的行為，因為好人也會做壞事，壞人也會做好事！」

小傑：「是啊，就像詹老師會說謊；艾莉會誠實；搞笑如高偉琦也會流下眼淚！」









對今天的這段話印象深刻
就像心理學上說的「比馬龍效應」一樣
你認為這孩子會是怎樣，他就會變得怎樣
你潛意識認為他好，他就會更好
你認為他壞，他就會更壞

就像艾莉說的「壞學生，一開始只是別人說的，久了，連自己都這樣覺得了！」

究竟是孩子壞
還是不適當的教育與環境逼他們變壞？

指責之前
先檢討自己

先誠實
孩子才會懂得檢討與誠實是什麼！

社會上已經太多壞榜樣了
只是，這就是我們所要給他們的教育嗎？