In the day to come

春天在哪裡？

一個國小老師問孩子們
一個孩子站了起來指著教室外說「春天在外面！」
那老師覺得很生氣，覺得孩子是故意搗蛋
於是把孩子趕出教室，但是孩子覺得很開心
因為是老師要他出去的，而春天，就在外面
老師很生氣的找來家長，來來回回幾次
媽媽也覺得孩子是不是發展遲緩
或者是過動，於是帶他去檢查，沒想到
醫生只是說：「他只是很快樂而已，快樂有病嗎？」

是啊，快樂有病嗎？

那孩子後來長大了，他說，因為幼稚園老師有教過
有關春天的事情，所以老師問他說「春天在哪裡？」
他就告訴老師在外面，因為春天在教室外的草還有花裡
只是，老師不像幼稚園老師一樣讚美他，反而很生氣

兒當初讓老師認為他是遲緩兒的這個孩子
以前三名的姿態小學畢業，國中成績優異
今年考上理想中的高中
我問你「春天在哪裡？」

為什麼老師的世界裡，只有一個正確答案？

很開心聽到節目中，這個孩子說「他現在的思考能力
是在幼稚園建立起來的，幼稚園的時候，他很快樂，沒
有學英文，不用學ㄅㄆㄇ，雖然他剛上小學時很痛苦，
因為不像大家有學過，所以寫字方面的分數都很低，但
是他很開心，他擁有自己的思想和思考能力！」

其實幼稚園不就是這樣嗎？培養他們成為一個人的能力
只是大人都扭曲了讀幼稚園的意義，幼稚園要讓孩子學
會的，是那種「看不見，卻帶得走的東西！」但是大人
似乎比較在乎那一些國王的新衣，還有眼前以為得到很
多的東西！

春天在哪裡？