我是不贊成體罰的,甚至是激進份子
只是在教育部沾沾自喜成為所謂的「唯一」的同時
有沒有人想到,未來這些教師應該要如何自處?

在教育的專門領域中
從來就沒有一門學科告訴我們
罰站是不可以的,當然罰站並非是病態的那一種
讓孩子站上幾十分鐘,更甚是幾個小時
但是幾分鐘呢?難道都不行嗎?

那麼我們的孩子,應該要怎樣知道這樣是要受到懲罰的?
所有的事情都該有個限度,一旦超過了
即使立意是善的,也容易走偏

可悲的是我們國家的教育政策常是如此
體罰是這樣,建構是數學也是這樣,自殺契約也是這樣

總是頭痛醫頭、腳痛醫腳的
對於教育現況與孩子們、教師們所遇到的問題
根本無濟於事,更可悲的是,我們的教育部
卻總為這些不知所云的政策在沾沾自喜著

常常會想著
怎麼大家都不好好的針對這些問題思考一下
到底為什麼會出現體罰

體罰又真的可以根治嗎?
為什麼在大家不斷呼籲零體罰的同時
卻有大批的家長把孩子送到以體罰為主打的補習班
或者是私立的國中,或者是迷戀會體罰的名師

追根究底的
是整個社會都有病
政策有病,自以為是政府官員有病,追求分數的成人更是有病

沒有認真的追究這些最根本的問題
只是不斷的訂定規則,並且做些矯枉過正的舉動
這樣真的就是唯一的辦法了嗎?

還是這些政府官員也根本就不知道?

大家只不過是關心著股市的崩跌
藍綠又怎麼的,誰要選總統,誰要跟誰搭配
有誰是真正的在關心我們的教育和孩子啊?

你們錙銖必較的盯著電視
你們惱怒的在爭奪誰該當總統
所有的成人們都在關心著這些會影響未來的事

但是又有誰真正注意到
這些孩子,這些孩子們才是真正影響未來幾十年的台灣甚至亞洲的人

這些政策真的用心想過了嗎?
我知道那些官僚的答案

但為什麼我看著連日來的教育政策
我怎麼只彷彿看見惠帝在告訴下屬說

「不如食肉糜」?
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