抱著感動的新跟朋友分享了教育文章
他看完之後,告訴我,也只能看看而已
當頭給我澆了一盆冷水,卻又無法反駁他些什麼
但是應該有更多的正向思考才對的
原來,許多的文章在所有的人們手中轉寄過來轉寄過去
常常也只是被大家抱著只能看看而已的心態
以文字來改變世界
似乎是太高估人類了
我們的教育
在這樣消極的狀態下
究竟可以敎給孩子什麼?
讓孩子們獲得什麼?
我們總以為孩子無知
但會不會有時孩子才是讓我們大人反思的老師?
「連我們的學校都保護不了了,長大之後,還會有國家嗎?」
這是多麼震撼的一句話,卻出自於孩子口中
國家社會政策的擺盪,不只是一個什麼試驗而已
而是直接加諸在這些孩子身上的動詞
這些孩子活在不確定中,對自己和未來也充滿了不確定
難道這種不安的不確定感
就該是教育要給予孩子的東西嗎?
他看完之後,告訴我,也只能看看而已
當頭給我澆了一盆冷水,卻又無法反駁他些什麼
但是應該有更多的正向思考才對的
原來,許多的文章在所有的人們手中轉寄過來轉寄過去
常常也只是被大家抱著只能看看而已的心態
以文字來改變世界
似乎是太高估人類了
我們的教育
在這樣消極的狀態下
究竟可以敎給孩子什麼?
讓孩子們獲得什麼?
我們總以為孩子無知
但會不會有時孩子才是讓我們大人反思的老師?
「連我們的學校都保護不了了,長大之後,還會有國家嗎?」
這是多麼震撼的一句話,卻出自於孩子口中
國家社會政策的擺盪,不只是一個什麼試驗而已
而是直接加諸在這些孩子身上的動詞
這些孩子活在不確定中,對自己和未來也充滿了不確定
難道這種不安的不確定感
就該是教育要給予孩子的東西嗎?
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